En el espacio de Trillo 77, donde habitualmente suceden cosas maravillosas en el campo cultural, pudimos compartir esta semana lo que fue una muy bella muestra que propusieron los estudiantes de los profesorados de Danzas Folklórica y Teatro del CePEAC, ocasión en la cual también fueron examinados por los profesores.
El espectáculo, que fue abierto a toda la comunidad, significó como disparador para acercarnos una vez más al Centro de Producción Artístico Cultural Nro. 1 de nuestra ciudad, lugar donde cálidamente nos recibieron la Directora Paola Coronel y la Secretaria Laura Jara, en esta oportunidad para contarnos más detalles de lo que aconteció en la sala de Juan G. Muñoz 338 y también para repasar la actualidad de la institución, que se prepara este año para despedir a sus primeros egresados.
Muestra y examen en Trillo 77
“Arrancamos la semana de las artes en el plano institucional y se dio justamente que los chicos del profesorado de danzas tenían que rendir el taller de teatro, mientras que los estudiantes del profesorado de teatro estaban preparando sus escenas de títeres, con lo cual se generó una articulación que decidimos llevar adelante en el espacio de Trillo, que Diego Albamonte nos lo había ofrecido para cuando lo necesitáramos“, comentó Paola Coronel, directora del CePEAC.
A su destacó que “nos pareció una buena idea también para salir de la escuela, ir a otros ámbitos, que ellos conozcan otros lugares, y más allá de que ellos estaban rindiendo una materia se armó una muestra, donde se fueron evaluando desde los dos profesorados“.
Laura Jara, quien estuvo supervisando el trabajo en Trillo 77, detalló que “los estudiantes del profesorado de teatro presentaron cuatro obras de títeres que estuvieron relacionadas con los 50 años del golpe cívico militar y los veinte años de la Ley de ESI, sobre lo cual se está trabajando en todas las instituciones educativas“.
“Por otro lado los chicos del profesorado de danzas presentaron tres obras cortas, todas ellas muy lindas, y lo valoramos porque no es el ámbito que transitan habitualmente, pero trabajando en relación al folklore pudieron armar pequeñas obras en las que desplegaron todo lo que pudieron tanto de lo que es teatro como de danza“, contó.
La secretaria confesó que “al principio estaban un poco nerviosos porque era el momento del examen, pero a la vez estuvo bárbaro para saber que no hay una sola manera de evaluar una materia, y eso es lo que nos permite la variante de la artística, y esta es una de ellas, además mostrándolo al público, así que lo disfrutamos“.
Los primeros egresados
Entrando en el presente del CePEAC y lo que se viene para dentro de muy poco, Paola Coronel señaló que “este año serán 13 los estudiantes que van a egresar del profesorado de danzas folklóricas y la mayoría ya vienen trabajando en las escuelas, y estamos felices por eso, porque pareciera que fue ayer que comenzamos con este espacio y hoy nos encuentra finalizando la primera cohorte, mientras que el otro profesorado está cerrando su tercer año“.
“El año que viene se vuelve a abrir el profesorado de danzas folklóricas porque sigue siendo una necesidad del distrito y también en la región, con lo cual estamos muy entusiasmados con el nuevo grupo, con casi 50 preinscriptos de toda la zona“, indicó.
Implementación de nuevo sistema
La directora del CePEAC estuvo en la ciudad de La Plata para conocer sobre la implementación de un nuevo sistema para la modalidad de artística: “Lunes y martes los directores de superior de toda la provincia estuvimos en La Plata para una convocatoria a fin de implementar un nuevo sistema que usan hace bastante las universidades, que es el SIU Guaraní, que en el caso de artística lo estará implementando al cien por cien en toda la provincia“.
“Esta es la segunda etapa de la implementación del sistema, cuya primera etapa fue el año pasado y hubo sesenta instituciones de nivel superior de toda la provincia que hicieron una prueba piloto, así que después del seguimiento que se hizo, de la articulación que hubo con las universidades, se ha decidido iniciarlo por completo“, explicó.
Consideró además que “este sistema nos permitirá lograr un mejor ordenamiento, con mayor claridad, llevar las trayectorias de cada estudiante, y tener todo en un sistema único que abarca a toda la provincia. Con esto comenzaremos en noviembre al momento de la preinscripción para los que ingresan, y su implementación será progresiva.
Todas las clases
Laura Jara, por su parte, resaltó que “seguimos trabajando muy bien con los profesorados, con los talleres de extensión, y eso se ve favorecido por el espacio que nos brinda la escuela 1, por eso siempre con mucho entusiasmo, y ya con los preparativos para la muestra 19 del noviembre en el TAFS, que significará el examen del profesorado de danzas“.
“También estamos pensando a futuro en una idea del jefe regional que está relacionada a un profesorado de educación musical, con lo cual en los próximos meses iremos haciendo encuestas a nivel distrital y regional para saber del interés que habría, de la posible matrícula, incluso ir adquiriendo instrumentos“, indicó la directora.
“Mientras tanto continuamos con el taller de coro y ensamble, cuya inscripción está abierta todo el año, también seguimos con tango, con una matrícula a pleno los lunes de 19 a 21 y es una maravilla porque participa gente de todas las edades y que vienen de toda la zona, hasta de Arrecifes“, continuó.
En este marco, indicó que “este curso tendrá una continuidad y estamos viendo la posibilidad de sumar otro día, en tanto también seguimos con percusión los miércoles de 19 a 21, con inscripción todo el año, mientras tanto estamos pensando para el 2027 de sumar alguna otra propuesta según las necesidades de la comunidad“.
Experiencias laborales
Paola Coronel contó además que los y las alumnas ya están transitando por experiencias laborales: Los estudiantes del profesorado de danzas ya comenzaron a principio de año con las prácticas, lo hicieron en el plano institucional dentro del profesorado de teatro y después continuaron en secundaria, mientras tanto la mayoría ya está trabajando en inicial, primaria, secundaria, CENS FieNs. Nos cuentan que las experiencias son riquísimas“.
Paola comienza a emocionarse al pensar en el primer acto de egresados: “Es nuestra primera cohorte, son nuestros primeros hijos, ya verlos que están trabajando, posicionarse como docentes, es súper emocionante, es un orgullo para la institución”.
“Hay un cambio en el modo de hablar, en su lenguaje, muy distinto al momento en que ingresaron, justamente hace poco mantuvimos una reunión con todo el grupo y quedó expuesto ese vocabulario tan común de los docentes, refiriéndose a normativas, es fantástico notar como les ha llegado todo este aprendizaje”, sostuvo Laura.
“En el hacer, nosotros como directivos, también vamos aprendiendo sobre diferentes cuestiones, por eso para el año que viene, porque el régimen académico lo permite, estamos pensando en las propuestas combinadas, que no lo pudimos implementar en este profesorado porque era todo muy nuevo y había que atravesar un proceso de preparación”, manifestó.
Inscripciones
Respecto a las inscripciones para el profesorado de Danzas del año que viene, Laura comentó que “estamos conformando un grupo de WhatsApp para brindar la información a quienes realizaron la preinscripción, mientras que en noviembre, una vez que se implemente el SIU Guaraní, tendremos una charla con todos los alumnos, donde nos encontramos con varias personas de Rojas, entre ellos varios que no pudieron anotarse la primera vez“.
“Me gusta siempre recalcar que es un profesorado de calidad -remarcó la Directora-, no hay ninguna diferencia con lo que pueden encontrar en otros lados, aquí hay profesores de experiencia, de trayectoria, con mucho conocimiento, o sea que cada estudiante se va con un aprendizaje muy valioso”.
